El CEEMO anuncia dos cursos por vía zoom

 El CEEMO anuncia dos cursos por vía zoom:

 

TALLER DE LECTURA DE EGIPCIO CLÁSICO

a cargo de Diego M. Santos

 

Dos meses de duración,

 los jueves desde el 2 de julio a las 10 A.M.

 

TUTANJAMON, SIEMPRE

 a cargo de Juan V. Estigarribia

 

Dos meses de duración, 

los martes desde el 7 de julio a las 19 hs.

 

Se adjuntan detalles.

                 TALLER DE LECTURA DE EGIPCIO CLÁSICO

Ciclo por vía zoom a cargo de Diego M. Santos

 Dos meses,

los jueves desde el 2 de julio a las 10 A.M. 

Para aquellas personas que previamente cursaron algún nivel de egipcio clásico y quieren refrescar su conocimiento, recordar lo visto o simplemente asistir a clases de lectura guiada, ofrecemos este taller. No te preocupes por tu nivel: las reuniones son para aprender y tendremos en cuenta que sean útiles para todos.

En esta primera edición, abordaremos la lectura de la Estela del Hambre ubicada en la isla de Sehel, texto que nos permitirá examinar en detalle algunas características de la gramática del egipcio clásico, las prácticas arcaistas, la ortografía, etc.

En ocho reuniones semanales leeremos el texto oración por oración y repasaremos la bibliografía secundaria al respecto.

 

 

TUTANJAMON, SIEMPRE 

Ciclo por vía zoom a cargo de Juan V. Estigarribia

 

Dos meses,

los martes desde el 7 de julio a las 19 hs.

 Un completo recorrido que expondrá lo que sabemos de los tiempos, la familia y el entorno del faraón más famoso y menos conocido de la historia egipcia. Trazaremos la trayectoria de las dos vidas que confluyeron en el hallazgo: Howard Carter y Lord Carnarvon. Repasaremos los años de infructuosa búsqueda. Llegaremos al día de los días, cuando se ingresó a la tumba, visitando sus cuatro recintos, describiendo los principales hallazgos y las técnicas aplicadas para su preservación. Conoceremos a los especialistas que colaboraron con Carter en los años que siguieron. Finalmente expondremos las investigaciones más recientes vinculadas con el rey niño, incluyendo los estudios de ADN.

 Adjuntamos el programa detallado.

Inscripción: ceemo.aegyptus@gmail.com

TUTANJAMON, SIEMPRE 

Ciclo por zoom a cargo de Juan V. Estigarribia

 

PROGRAMA

1 -  El glorioso reinado de Amenofis III. La Gran Esposa Real, Tiyi. Febril actividad constructiva. Posible corregencia. Los colosos de Karnak. Una decisión insólita, nace la  ciudad del Atón. ¿Fue Ajenatón un hereje? Escasos datos ciertos: los talatates, relieves en tumbas e Himnos al Atón. Innovaciones en el arte. El mundo admira la belleza de Nefertiti. Tutanjamon, un rey olvidado.

2 - Howard Carter, o la perseverancia y la voluntad. Los comienzos junto a Petrie, Naville y Davis. Lord Carnarvon, de criador de caballos a mecenas en Egipto. Maspero enlaza a Carter y el Lord. Largos años de fatigas sin resultado. El día del destino. La puerta sellada. “Tumba magnífica, con los sellos intactos”. La tensa espera. Llega el Lord e ingresan a la tumba. Repercusiones en el mundo. El acuerdo con The Times.

3 - La Antecámara. Lechos funerarios, carros de guerra, canastas de alimentos. Las estatuas de los guardianes. Magnificencia del trono real. La paciente tarea de describir, fichar, dibujar y fotografiar cada objeto. Se organiza el traslado. La tumba de Seti II como laboratorio.

4 – La Cámara Funeraria. La “pared de oro” es una capilla, y hay tres más. Remos para la barca celestial. Vasos de exquisita factura. Arcos y flechas. Textos funerarios invocan a los dioses. La muerte de Carnarvon: una picadura de mosquito genera la leyenda. Las pinturas murales.

5 – El sarcófago de cuarcita. El gobierno cancela la concesión. Nadie acepta reemplazar a Carter. Un año en blanco. Tres ataúdes, el tercero de 110 kilos de oro. La máscara dorada. Excesiva aplicación de ungüentos. Maniobras para desprender los ataúdes. Primer estudio de la momia. Collares y pectorales.

6 - La Cámara de los Canópicos (“Tesoro”). Anubis protege las vísceras del rey. La caja de alabastro. Gran cabeza de la vaca Meheturet. Estatuillas de dioses. Cientos de shawabtis. Una caja con dos ataúdes infantiles contienen pequeñas momias. Más carros. Paletas de escriba. El recuerdo de los abuelos.

7 – El “Anexo”: caótico desorden. Vasos de piedra para ungüentos, recipientes de alfarería para vino.  Barcas de la flota real. Más lechos. El “trono eclesiástico”. Una lujosa capa. Juegos de mesa, armas, bastones. Canastas de alimentos. Ingeniosos recursos para retirar las piezas. Evidencias de dos  ingresos de saqueadores. Técnicas de preservación.

8 – La pesadilla de los visitantes. Nueve años para vaciar  la tumba. El impacto en la sociedad: la prensa, la moda. Carlos Gardel se suma al coro. Últimos años de Carter. El caso de la “maldición de la momia”: origen y evolución de un mito que perdura. Exhibiciones itinerantes. La tumba de Maia, nodriza del rey. Nicholas Reeves en busca de cámaras ocultas. Estudios de ADN.  Posibles causas de la muerte. Los sucesores inmediatos.

AMARNA SIEMPRE, Y BIBLIA HEBREA Y GRIEGA.

 AMARNA, SIEMPRE…

(CONVERSACIONES)

Una propuesta de Juan Vicente Estigarribia

¿Otra vez Amarna? Seguramente uno de los períodos con más prensa de la historia faraónica: libros, artículos, exposiciones…. Pero también uno de los más difíciles de comprender, por los escasos testimonios epigráficos que se han preservado.

Esta propuesta asume que quienes la acepten conocen (por sus lecturas o vivencias personales) el momento histórico, los protagonistas, los lugares donde éstos vivieron, y las contradictorias opiniones de los analistas, científicos o divulgadores.

No pretendemos agregar nuevas piezas al rompecabezas, sino revisar lo conocido mediante el intercambio de ideas entre quienes participen de las reuniones. Cada encuentro tendrá un eje expresado en su título, que intentará focalizar alguno de los temas claves de esta historia que parece nunca concluir.

Se invitará entonces a los participantes a releer y pensar lo relativo a cada tema antes de cada reunión, para luego compartir puntos de vista y buscar posibles conclusiones sobre aspectos que aún hoy siguen debatiéndose.

El ciclo de dos meses se inicirá el martes 10 de marzo a las 19 hs. en modo virtual por plataforma zoom.

LOS TEMAS

La sombra del padre

El dios de Ajenaton

Cosas de familia

Las artes amarnianas

¿Ciudad del Sol?

Personajes

La herencia

Tut, ese desconocido

Inscripción: ceemo.aegyptus@gmail.com

Arancel: $ 45.000 mensuales

BIBLIA HEBREA Y BIBLIA GRIEGA

Dos cosmovisiones en pugna

A cargo de la Dra. Olga Gienini (CEHAO-PUCA)

¿Hay una sola Biblia? La pregunta parece inocente y casi herética, pero exige una respuesta actualizada sobre cómo llegamos a conocer y entender los textos bíblicos. Algunos paradigmas vigentes hasta ahora gracias a los discursos religiosos no se condicen con recientes estudios arqueológicos e históricos. Surge, en cambio, una mirada mucho más plural y menos monolítica sobre el origen y contenido de los textos bíblicos y cómo ello afecta la comprensión de los mismos. La Biblia Hebrea conocida como la Tanaj es el texto religioso del judaísmo actual, y tiene una historia redaccional totalmente distinta a la de la Biblia Griega conocida como Septuaginta que ha sido un texto central para la expansión del judaísmo y los orígenes del cristianismo, y que jugó un papel clave en la redacción de los textos del Nuevo Testamento. Estas dos versiones no sólo están separadas por sus idiomas de origen, cada una refleja cosmovisiones distintas y no siempre reconciliables entre sí.

Haremos un recorrido sobre hallazgos históricos que replantean la comprensión de los textos bíblicos y los desafíos que ellos presentan a la comprensión de los orígenes del judaísmo y cristianismo.

El curso se desarrolla en ocho encuentros virtuales, por zoom, los días lunes a las 20 hs. a partir del 9 de marzo de 2026.

Inscripción: ceemo.aegyptus@gmail.com

Arancel: $ 45.000 mensuales

Santiago del Esteto envió 1 avión hidrante

 

Río Sagrado

 

Iniciando el año con Políticas de Estado Sustentable

 Buen día:

Estaba meditando:

Si cada provincia tuviera una flota de 10 aviones hidrantes, nos olvidaríamos de los incendios y de las sequías en sembradíos...

Incluso se podrían alquilar a otros países, cuando requieran.

Solo hay que vender los F16...

I.A.S. CURSO DE DIPLOMATURA EN PROTECCIÓN AMBIENTAL INSTITUTO ARGENTINO DE SEGURIDAD PROGRAMA 2025

 I.A.S. CURSO DE DIPLOMATURA EN PROTECCIÓN AMBIENTAL

INSTITUTO ARGENTINO DE SEGURIDAD

PROGRAMA 2025

CURSO DE DIPLOMATURA  EN PROTECCIÓN AMBIENTAL

MODALIDAD ON LINE CON USO DE PLATAFORMA VIRTUAL

CICLO 2025 – 10a. EDICIÓN

Del 14 de Agosto al 4 de Diciembre

Días: Jueves de 18.30 a 21.30 horas

Cierre de Inscripciones: 07/08/2025

10a. EDICIÓN

I.A.S. CURSO DE DIPLOMATURA EN PROTECCIÓN AMBIENTAL

ANTECEDENTES

El Instituto Argentino de Seguridad –Asociación Civil y Cultura sin fines de lucro- quedó constituido el 5 de abril de 1940 y es la Entidad más antigua de la República Argentina y una de las primeras a nivel Latinoamericano, con dedicación específica a la Prevención de Accidentes e Higiene en el Trabajo. Su actividad en el campo educativo abarca también aspectos vinculados con la Seguridad y Prevención de Accidentes en el Hogar, Tránsito, Deporte y la Protección Ambiental.

Colabora en la Organización de los Servicios de Higiene y Seguridad y de Medicina del Trabajo de Organismos y Empresas Estatales y Privadas y participa en las iniciativas o actividades de otras Sociedades que tienen objetivos dirigidos a los mismos fines, habiendo investigado y desarrollado Metodologías de Procedimiento Operativo para la neutralización de riesgos.Con objetivo integrador, el I.A.S. ha organizado Jornadas y Congresos en el orden Nacional, Rioplatense, Latinoamericano e Internacional sobre la especialidad, manteniendo siempre el carácter multidisciplinario y la participación activa de Profesionales y Técnicos vinculados y/o relacionados con la Prevención de Accidentes, Enfermedades del Trabajo y Protección Ambiental.

Su función educativa y docente se complementa, con el dictado de Cursos de Diplomatura, dirigidos a enriquecer los conocimientos de Actuantes en Higiene y Seguridad en el Trabajo, Seguridad contra Incendios, Protección Ambiental y Recursos Humanos, no otorgando titulación ni incumbencias, siendo de carácter privado (No Oficial). Este nivel de Capacitación en la materia,esdesarrollado en la República Argentina y con alcance Latinoamericano dentro del marco de la ALASEHT – Asociación Latinoamericana de Seguridad e Higiene en el Trabajo.

OBJETIVOS

La labor prevencionista, en todos los niveles de actuación, exige una permanente actualización de conocimientos humanísticos, técnicos y científicos que permitan la viabilidad de los más eficaces modelos y formas de organización y gestión.

La Protección Ambiental es un aspecto de esencial valor que requiere un cambio de actitud y el mayor respeto hacia la Naturaleza, esforzándose en encuadrar los procedimientos y actitudes, con el mayor sentido y espíritu de tutela. La finalidad de este Curso, es brindar herramientas que tienen como objetivo el incorporar conocimientos y técnicas operativas en materia de Gestión Ambiental, considerados imprescindibles para crear y desarrollar conciencia Preventiva e intervenciones tecnológicas, contribuyentes a la Protección y Preservación del Medio Ambiente, con la máxima utilización de la capacidad humana.

El I.A.S. auspicia y organiza el presente Programa con la colaboración técnica del CEA (Centro de Estudios Ambientales), dentro del marco de su Filosofía Participativa y Metodológica basada en la inclusión de la Seguridad, Higiene, Riesgos Psicosociales y Protección Ambiental como prioridad para la Prevención de Riesgos del Trabajo.

DIRECCIÓN Y PROFESORADO

Está integrado por un Director y un Cuerpo Docente, de reconocida y meritoria actuación vinculada con cada tema, convocados por el Instituto Argentino de Seguridad, entre sus más destacados Especialistas relacionados.

TUTORÍA VIRTUAL ESPECIALIZADA

Director del Curso: Ing. RAÚL GUIDO STRAPPA

Director Académico: Ing. HUGO PAGLIOTTI

Cuerpo de Profesores: Lic. JORGE ANTONIO TORT; Ingª. MARIANA DANIELA BURANELLO;

Ingª. MARISA RÍGOLI; Ingª. AILEN VAN ISSELDYK;

El Participante tendrá acceso a la Plataforma Virtual del I.A.S., mediante un código personal que se le otorga al inscribirse.

I.A.S. CURSO DE DIPLOMATURA EN PROTECCIÓN AMBIENTAL

Los Participantes al Curso dispondrán de acceso vía CAMPUS VIRTUAL, a la “Tutoría Especializada”, con Nº de Identificación Personal, que brindará a requerimiento orientaciones y responderá a consultas ó dudas que se formulen sobre los distintos temas, a través de Foros y Chats.

DIRIGIDO A:

Exclusivamente a Profesionales y Técnicos Superiores en Seguridad e Higiene en el Trabajo, Especialistas en Protección Ambiental y Actuantes de nivel superior en tal Disciplina ó Disciplinas afines, con Carreras de Grado de no menos de 4 años de duración.

METODOLOGÍA

 UNIDADES; El Curso responde a un ordenamiento funcional de desarrollo que comprende 6 (seis) Unidades a desarrollar con sus respectivos Cuestionarios de Evaluación y Trabajo Práctico Final, en un total de 4 (cuatro) meses de extensión.

 TRABAJO FINAL:elaborado y aplicado por el Participante en su propio ámbito de trabajo, para lo cual, recibirá una orientación temática de parte del Director del Curso y contará con su asesoramiento. Dicho Trabajo Final será presentado dentro del término establecido, escrito en PC – en Word “.doc” – fuente tamaño 12, margen izquierdo 3 cm,incluyendo gráficos, tablas e imágenes (en JPG), eimpreso en papel A4, y deberá remitirse al I.A.S. el Trabajo terminado, en un plazo no mayor de 30 días corridos (a partir de la fecha de finalización del Curso), para su aprobación y otorgamiento del respectivo Certificado Analítico y de Participación.

TEMARIO

Curso de

DIPLOMATURA EN PROTECCIÓN AMBIENTAL Sustentabilidad del Medio Ambiente

 Definiciones y conceptos

 Ecosistema Tierra y Ecosistemas particulares

 Ciclos naturales

 Equilibrio Tierra-Hombre

 Impacto humano / Calentamiento global Protección de Ecosistemas y Recursos Naturales  Desarrollo Sostenible – Objetivos ONU  Definición de daño ambiental  Capacidad de recomposición natural  Ecosistemas Aire, Agua, Suelo, Fauna y Flora  Riesgos y consecuencias de impactos negativos  Prevención y control de impactos  Impactos positivos  Remediación  Requisitos legales globales y particulares (según criticidad del recurso)  Huella de Carbono, cálculo y gestión  Empresas B

Gestión de Residuos

 Clasificación de residuos

 Impactos por tipo de residuo

 Formas de tratamiento y disposición final

 Gestión 3R

 Concepto de subproductos

 Economía Circular

 Conceptos legales

 Responsabilidad cuna-tumba

 Indicadores de desempeño. Norma GRI

I.A.S. CURSO DE DIPLOMATURA EN PROTECCIÓN AMBIENTAL

Energía y Medio Ambiente  Energía limpia y energía sustentable  Fuentes: sol, viento, agua, biomasa, hidrógeno, etc.  Factibilidad de aplicación de cada fuente  Almacenamiento sustentable de energía  Equipamientos invertir  Iluminación sustentable  Edificios sustentables- LEED  Equilibrio GEI / Cero emisiones / Cálculo

Efluentes líquidos y emisiones gaseosas

 Clasificación y caracterizaciónde efluentes líquidos

 Requisitos legales

 Pre-Tratamiento y tratamientos Primario, Secundario y Terciario

 Ejemplos de una PTEL

 Clasificación de emisiones gaseosas

 Requisitos legales

 Monitoreo de emisiones, PM 10, PM 2,5

 Pluma de emisiones gaseosas – Modelo de difusión Atmosférica.

 Metodologías de control de emisiones Gestión ISO 14001  Requisitos de la norma ISO 14001:2015  Política ambiental  Contexto y partes interesadas  Aspectos e impactos / Matrices / Significancia  Objetivos / Gestión por aspectos  Control operacional  Medición  Auditoría

Estudio de Impacto Ambiental y Social

 Objetivos de un EIAS

 Etapas de un EIAS

o Metodologías para el Relevamiento de información / Elaboración de Líneas de Base

o Análisis de impactos potenciales / Evaluaciones de Riesgo

o Planes de gestión por etapas de proyecto (construcción, operación y cierre) / Indicadores de Desempeño / Planes de contingencia

o Plan de monitoreo

o Consulta y Participación

 Otros estudios: Informes, auditorías, etc.

CERTIFICACIONES

El Instituto Argentino de Seguridad, a través de su Centro de Asistencia Técnica Educativa y de Extensión Cultural – Dpto. de Capacitación, otorgará el Certificado de Participación del Curso, bajo la siguiente denominación:

 DIPLOMADO EN PROTECCIÓN AMBIENTAL

a quienes cumplimenten y aprueben la totalidad de las Unidades del Programa y el Trabajo Práctico Final.

CARGA HORARIA

El Programa del Curso, incluyendo la elaboración de las respuestas a los Cuestionarios de Evaluación de las Unidades y del Trabajo Práctico Final, se estima en un total de 300 horas de afectación.

Días: Jueves de 18.30 a 21.30 horas, según el siguiente CRONOGRAMA:

I.A.S. CURSO DE DIPLOMATURA EN PROTECCIÓN AMBIENTAL

ARANCELES

Ciclo 2025 – 10a. Edición –

Fecha: 14 de Agosto al 4 de Diciembre / Días: Jueves de 18.30 a 21.30 horas,

Cierre de Inscripciones: 07/08/2025

Los aranceles, destinados al Fondo Pro-Centro de Asistencia Técnica – Educativa del I.A.S.,incluyendo material didáctico, clases virtuales y chat y foros, evaluaciones parciales y Trabajo Práctico Final, son los siguientes:

Aranceles

MATRICULA DE INSCRIPCIÓN

VALOR TOTAL

VALOR TOTAL FINAL

(incluyendo Matrícula)

Asociados al I.A.S.

$ 23.000.-

$ 75.000

3 cuotas de $ 25.000,-

$ 98.000,-

No Asociados

$ 30.000,-

$ 90.000,-

3 Cuotas de $ 30.000,-

$ 120.000,-

CONDICIONES DE PAGO:

- MATRÍCULA DE INSCRIPCIÓN: Acompañando la presentación de la Solicitud de Inscripción

- CUOTAS MENSUALES: Del 1º al 5 de cada mes por adelantado.

FORMA DE PAGO:

Por Inter depósito Bancario a la cuenta: BBVA BANCO FRANCES - Sucursal Nº 346 – Congreso – Cuenta Corriente a nombre de: INSTITUTO ARGENTINO DE SEGURIDAD – CUENTA Nº 300607/3.

NOTA: Remitir comprobante de operación a: administracion@ias.org.ar, para extender Recibo Oficial de pago.

RESERVAS E INSCRIPCIONES

INSTITUTO ARGENTINO DE SEGURIDAD

Centro de Asistencia Técnica, Educativa y de Extensión Cultural

La reserva de inscripción puede ser adelantada al

e-mail: recepcionias@ias.org.ar

2do. Congreso del NOA. Sobre Seguridad, Salud opcupacional, Recursos Humanos Madio Ambiente y Comunidad. EXPO SEGURIDAD

 

NO PIERDA ESTA OPORTUNIDAD!!

 

PARTICIPE E INSCRÍBASE YA SIN CARGO EN EL LINK: https://forms.gle/9m5gcMaZd3fKdPgk9

Los criadores de bisontes devuelven miles de animales a sus tierras nativas y presencian el rejuvenecimiento de un ecosistema. Por Nazareno Rosen INFOBAE

Ciencia

Los criadores de bisontes devuelven miles de animales a sus tierras nativas y presencian el rejuvenecimiento de un ecosistema

https://www.infobae.com/america/ciencia-america/2025/02/27/los-criadores-de-bisontes-devuelven-miles-de-animales-a-sus-tierras-nativas-y-presencian-el-rejuvenecimiento-de-un-ecosistema/

Un proyecto liderado por ganaderos indígenas ha permitido la recuperación de pastizales en Norteamérica, beneficiando especies en peligro y promoviendo prácticas sustentables en las tierras tribales

PorNazareno Rosen

27 Feb, 2025 09:22 a.m.Actualizado: 28 Feb, 2025 09:52 a.m. AR

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Podcast IA: Los criadores de bisontes devuelven miles de animales a sus tierras nativas y presencian el rejuvenecimiento de un ecosistema

Este proyecto, que cuenta con el apoyo de organizaciones como el Consejo Intertribal de Búfalos y Nature Conservancy, está transformando tanto el paisaje como las vidas de quienes dependen de él

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En un esfuerzo por revertir los daños ecológicos y culturales en las Grandes Llanuras de América del Norte, una red de ganaderos nativos, coordinada por el Fondo Tanka, ha logrado reintroducir más de 2.300 bisontes en tierras ancestrales desde 2020 hasta hoy.

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Según informó Native Sun News, esta iniciativa no solo busca restaurar el equilibrio ambiental de uno de los ecosistemas de pastizales más amenazados del mundo, sino también fortalecer los lazos de las comunidades indígenas con su herencia cultural y su dieta tradicional.

Este proyecto, que cuenta con el apoyo de organizaciones como el Consejo Intertribal de Búfalos y Nature Conservancy, está transformando tanto el paisaje como las vidas de quienes dependen de él.

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Una especie clave para la recuperación de la pradera

El bisonte, considerado una especie clave en el ecosistema de las praderas, desempeña un papel fundamental en la regeneración de la biodiversidad. Según explicó Dawn Sherman, directora ejecutiva del Fondo Tanka y miembro de las tribus Lakota, Delaware, Shawnee y Cree, la reintroducción de estos animales es esencial para devolver la vida a un entorno que ha sido severamente degradado.

“Devolver al búfalo a la tierra y a nuestra gente ayuda a restaurar el ecosistema y todo lo que sustenta, desde los animales hasta las plantas y la gente. Es como cerrar un círculo. Así es como lo vemos”, afirmó Sherman a Native Sun News.

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El impacto del bisonte en el medio ambiente es profundo. Su presencia beneficia a una amplia variedad de especies, como el hurón de patas negras, que estuvo al borde de la extinción tras la desaparición del bisonte. Además, aves como el zarapito de pico largo utilizan el estiércol de estos animales para camuflar sus nidos, mientras que mamíferos como los ciervos, los alces y los berrendos dependen de los bisontes para acceder a pastos cubiertos por nieve profunda. Incluso los anfibios y los insectos encuentran refugio en los charcos que se forman en las depresiones del terreno creadas por los bisontes al revolcarse.

Un legado cultural y alimenticio en recuperación

Se han logrado reintroducir más de 2.300 bisontes en tierras ancestrales (Captura de video)

El proyecto del Fondo Tanka no solo tiene implicaciones ecológicas, sino también culturales. La reintroducción del bisonte está ayudando a las comunidades indígenas a reconectar con sus tradiciones y su dieta ancestral, basada en la carne de este animal.

Para los pueblos nativos, el bisonte no es solo una fuente de alimento, sino un símbolo de identidad y espiritualidad. Sherman destacó que los nativos norteamericanos se consideran “gente de búfalos” y ven a estos animales como parientes cercanos, lo que refuerza la importancia de su regreso tanto para la tierra como para las personas.

El Fondo Tanka trabaja con donantes y socios para proporcionar a los ganaderos locales los recursos necesarios para criar bisontes. Esto incluye acceso a tierras de pastoreo, financiamiento para la instalación y reparación de cercas, y apoyo para aumentar el tamaño de los rebaños. Además, la organización facilita el acceso a los mercados de carne de bisonte en todo el país, lo que permite a los ganaderos obtener ingresos sostenibles mientras preservan sus tradiciones.

Restauración de tierras degradadas

El impacto de los bisontes también se extiende a la recuperación de tierras que han sufrido décadas de explotación agrícola y ganadera. Según explicó Sherman, algunos de los terrenos donde se han reintroducido bisontes aún muestran los efectos del Dust Bowl, una serie de tormentas de polvo que devastaron las Grandes Llanuras en la década de 1930.

Los bisontes, con su capacidad para compactar el suelo y dispersar semillas, están ayudando a regenerar estas áreas, promoviendo el crecimiento de plantas nativas y mejorando la calidad del suelo.

Las plantas de las praderas evolucionaron para adaptarse al pisoteo constante de millones de bisontes, lo que hace que su presencia sea crucial para la propagación de semillas y el mantenimiento de la biodiversidad. Además, ciertas especies vegetales que prosperan en los revolcaderos de los bisontes eran recolectadas por los nativos americanos para su uso en alimentos y medicinas, lo que subraya la interconexión entre el ecosistema y las prácticas culturales.

Un modelo replicado en otras regiones

El bisonte desempeña un papel fundamental en la regeneración de la biodiversidad (Captura de video)

El éxito del Fondo Tanka en las Grandes Llanuras ha inspirado iniciativas similares en otras partes del mundo. Algunos países europeos están reintroduciendo bisontes de bosque en diversos ecosistemas con objetivos similares: restaurar la biodiversidad y mitigar los efectos del cambio climático. Este paralelismo refuerza la idea de que los bisontes, tanto en América del Norte como en Europa, son una herramienta poderosa para la regeneración ambiental.

Un futuro prometedor para las praderas y sus habitantes

El trabajo del Fondo Tanka y sus socios demuestra que la reintroducción del bisonte no solo es posible, sino también efectiva para abordar múltiples desafíos ambientales y sociales. “Cuantos más animales podamos conseguir, más pradera podremos recuperar”, afirmó Sherman.